Global IR e o debate sobre a internacionalização da Ciência Política e das Relações Internacionais no Brasil
Abstract
In this paper we evaluate between 2011-2020 the internationalization of the scientific production Brazilian graduate programs qualified by CAPES with grades 5, 6 and 7 within the area of Political Science and International Relations. We used the SciVal database, which has tools and indicators of measuring the scientific production, which, based on Scopus and Science Direct, allows comparative bibliometric analyzes by institution, country, region, author or groups of authors. The study focused on evaluating two indicators (a) International collaborations, which counts the number and percentage of publications produced in international co-authorship, and (b) Percentage of internationalization, based on the identification of the main countries for foreign collaborations. We interpret these data in the light of Global International Relations (Global IR), a theoretical current that has debated the challenges of disseminating science produced in the global South. The results show that, even in consolidated programs, internationalization varies considerably, with a predominance of the United States and Europe as partners. The internationalization remains structured in the professor, being, therefore, little institutionalized.
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