Barbosa, M. L. de O. et Gandin, . L. A. (2020) « La sociologie de l’éducation brésilienne : diversité et qualité », BIB - Revista Brasileira de Informação Bibliográfica em Ciências Sociais, (91), p. 1–38. Disponible sur: https://bibanpocs.emnuvens.com.br/revista/article/view/497 (Consulté le: 2 avril 2025).